Федеральные государственные образовательные стандарты

 Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
        Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
 2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

 Федеральным законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь каждый стандарт включает 3 вида требований:

 1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса; 
2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям; 
3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.

Федеральный государственный стандарт начального общего образования (1-4 классы)

Федеральный государственный стандарт основного общего образования (5-9 классы)

Федеральный государственный стандарт среднего (полного) общего образования (10-11 классы)


Государственные образовательные стандарты

Стандарт среднего (полного) образования  по литературе

Стандарт среднего (полного) образования  по русскому языку

Стандарт среднего (полного) образования  по иностранному языку

Стандарт среднего (полного) образования  по математике

Стандарт среднего (полного) образования  по информатике

Стандарт среднего (полного) образования  по физике

Стандарт среднего (полного) образования  по биологии

Стандарт среднего (полного) образования  по химии

Стандарт среднего (полного) образования  по истории

Стандарт среднего (полного) образования  по обществознанию

Стандарт среднего (полного) образования  по географии

Стандарт среднего (полного) образования  по экономике


 


Нормативно-правовые основы организации методической работы в гимназии

Критерии оценки результатов методической работы в гимназии

План научно-методической  работы на 2013-2014 учебный год

Экспериментальная деятельность в гимназии в 2013-2014 учебном  году

Модель аналитической таблицы для оценки базовых компетентностей педагогов в условиях введения ФГОС в МБОУ Гимназия № 25 г. Иркутска. Основная школа. Стандарты второго  поколения

Перечень положений и локальных актов

Положение  о методическом объединении учителей 


 

Локальные нормативные документы, регламентирующие организацию учебной деятельности  и порядок оформления, приостановления и прекращения отношений между ОУ и законными представителями учащихся

Положение о формах и порядке проведения промежуточной и итоговой аттестации учащихся МБОУ Гимназия № 25 г. Иркутска

Промежуточная и итоговая аттестация

Порядок  возникновения, изменения, прекращения и восстановления образовательных отношений между МБОУ Гимназия № 25 г. Иркутска и учащимися или родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся

Порядок изменения отношений

Правила зачисления, перевода, отчисления и восстановления учащихся, отчисленных по инициативе МБОУ Гимназия № 25 г. Иркутска

Правила зачисления

Положение о Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений МБОУ Гимназия № 25 г. Иркутска

Положение о комиссии по спорам

ПОЛОЖЕНИЕ о попечительском совете гимназии

1. Общие положения

1.1.     Попечительский совет школы создается для оказания содействия гимназии  в деле развития и воспитания учащихся.

Попечительский совет  создается по инициативе родителей детей, обучающихся в гимназии,   и являет­ся общественной организацией. Его деятельность регламентируется  «Положением о попечительском совете школы».

1.2.     В состав попечительского совета на добровольной основе
входят представители родительской общественности всех классов
гимназии  (по два человека от класса).

2. Цели и задачи попечительского совета

2.1.Совет создается как одна из форм самоуправления роди­тельской общественности школы в целях:

  • содействия в работе педагогического коллектива школы по совер­шенствованию образовательного процесса;
  • оказания помощи образовательному учреждению в проведении оз­доровительных и развивающих мероприятий;
  • оказания помощи по улучшению обслуживания учащихся;
  • целесообразного использования внебюджетных средств, посту­пающих от благотворителей;
  • содействия в укреплении материально-технической базы школы;
  • оказания помощи в улучшении условий работы педагогического и обслуживающего персонала.

3. Предмет деятельности попечительского совета

3.1.Определение направлений благотворительной деятельности:

3.1.1. Участие в научном, производственном, правовом, финансовом, материально-техническом и ином обеспечении проектов и программ развития гимназии;

3.1.2. Создание благотворительного фонда гимназии;

3.1.3.      Организация поступления и рационального распределения благотворительных средств:

  • на помощь малообеспеченным учащимся, которых воспитывает
    один из родителей;
  • на помощь учащимся, уровень обеспеченности которых ниже
    среднего по РФ;
  • на выделение средств для поощрения учащихся, наиболее отли­чившихся в освоении тех или иных предметов, занявших призовые места на конкурсах или олимпиадах;
  • на оказание помощи учащимся для участия в поездках, экскурсиях, походах и других мероприятиях, организуемых гимназией;
  • на оказание помощи школе в научно-техническом оснащении кабинетов, библиотеки, компьютерных классов, на хозяйственные нужды школы;
  • на премирование педагогов, наиболее увлеченных своей работой
    в области расширения программных знаний учащихся и обеспечивающих наивысший положительный результат в освоении учащимися преподаваемого ими предмета.

3.1.4.      Контроль за реализацией основных направлений благотворительной помощи.

3.1.5.      Контроль за использованием благотворительных средств.

4. Управление и структура попечительского совета

4.1. Общее собрание совета- высший орган управления, право­мочный принимать решения по всем вопросам его деятельности. Общее открытое собрание совета проводится не реже одного раза в год.

Общее собрание:

  • утверждает Положение о попечительском совете, вносит в него
    дополнения и изменения;
  • избирает правление и председателя совета;
  • определяет основные направления деятельности совета;
  • определяет состав постоянных и временных комиссий;
  • заслушивает и утверждает отчеты председателя, членов правления совета, ревизионной комиссии;
  • решает вопросы о реорганизации и прекращении деятельности совета.

4.2. Правление совета- орган, руководящий деятельностью совета в период между общими собраниями, численность которого определяется количеством учебных параллелей в школе плюс 1 (нечетное количество).

Правление избирается сроком на один год из числа членов попечительского совета. Заседания правления проводятся по мере необходимости, но не реже четырех раз в год, и являются открытыми для всех членов попечительского совета, которые на заседании правления наделяются правом совещательного голоса.

Правление:

  • определяет приоритетность проектов и программ совета;
  • устанавливает порядок поступления благотворительных средств от родительской общественности;
  • устанавливает порядок распределения, размеры и направления использования благотворительных средств;
  • постоянно информирует о своей работе и работе попечительского
    совета родительскую общественность школы.

Члены правления совета работают на общественных началах.

4.3. Председатель совета:

  • решает вопросы, связанные с заключением соглашений от имени
    попечительского совета;
  • утверждает решения и рекомендации, принятые правлением и его комиссиями;
  • представляет попечительский совет как общественную организа­цию перед органами власти и управления, а также в отношениях с иностранными, юридическими и физическими лицами;
  • издает приказы, распоряжения, инструкции и другие акты;
  • имеет право делегировать свои полномочия членам правления.

4.4.     Члены попечительского совета:

В состав попечительского совета входят родители, которым де­легированы полномочия родительским собранием каждого класса гимназии. В работе попечительского совета могут участвовать учите­ля школы и представители общественности.

4.5.      Попечительский совет может создавать организационные структуры для реализации планов развития школы. Форма и содержа­ние деятельности организационных структур утверждаются на заседа­нии попечительского совета и его правления.

4.6.   Ревизионная комиссия:

  • осуществляет контроль за законностью и эффективностью исполь­зования средств, поступающих от родительской общественности;
  • избирается общим собранием членов попечительского совета сро­ком на один год.

Деятельность ревизионной комиссии совета определяется Поло­жением о ревизионной комиссии, утвержденным общим собранием членов попечительского совета.

5. Ликвидация и реорганизация совета

Ликвидация и реорганизация попечительского совета может произ­водиться по решению общего собрания членов попечительского совета.